【摘 要】
:
有效预习对于提高小学中高年级语文的教学质量具有非常重要的意义。本文从小学中高年级学生的特点出发,研究帮助学生课前有效预习的策略。主要论述小学语文预习能力的培养,并因
【机 构】
:
河南省许昌市湖滨路小学 河南 许昌 461000
论文部分内容阅读
有效预习对于提高小学中高年级语文的教学质量具有非常重要的意义。本文从小学中高年级学生的特点出发,研究帮助学生课前有效预习的策略。主要论述小学语文预习能力的培养,并因此提出了相应的预习方法、步骤。
其他文献
文章以牧毫小小说不同题材的作品为例,阐述了小小说艺术在题材方面的丰富性和深刻性。其历史题材作品彰显出深刻的寓意和反思,官场题材的作品则带有明显的讽刺意味,而职场题
摘要:合作学习是初中数学教学中的一个关键的学习模式,而初中数学教学也是学生初中教育的一个重要阶段,通过合作学习,可以培养学生学习中的合作意识,将不同学习习惯的学生相互结合,达到更好的学习效果。在合作学习中,营造了良好的学习氛围,更大程度的使老师了解不同学生的学习程度,改善教学进度。 关键词:合作学习;初中数学;教学;应用 初中数学教师在教学的过程中采取合作学习的教学方式,有助于打破传统的教学观
摘要:提问是一门艺术与技巧,是教师最常运用的教学手段,是提高教学有效性的重要法宝。“教师教学效率的高下,大部分可以从他们所提出的问题的性质和发问的方法来考察。中小学教师若不谙熟发问的艺术,他的教学工作是不易收效的。”在具体的教学中教师要加强研究与实践,学会提问,以问题为契机来引起学生的主体参与、积极探究,推动教学活动的正常进展,实现学生高效学、教师高效教。 关键词:问题教学法;初中数学;运用策略
【摘 要】混凝土进入冬期施工,受气温影响,属于裂缝多发期。本文通过分析与探讨混凝土冬期施工裂缝产生的特性及原因,提出了相应的控制措施。 【关键词】混凝土;冬期施工;裂缝防治 0.引言 冬期是混凝土工程质量事故的多发季节,而且有明显的滞后性,即冬期浇筑的混凝土出现质量问题时,多在春融或后期呈现。由于事故发现较晚,所以处理难度较大。冬期混凝土施工关键是控制混凝土的裂缝。裂缝危害性很大,这些裂缝破
10月16-17日,建设广东特色基础教育课程教材体系研究中小学语文等15个学科课题结题会在广州华泰宾馆召开。这批课题是为了贯彻落实省教育规划纲要、省教育发展“十二五”规划
摘 要:情境教学法在初中英语教学中应用优势是非常明显的,而教师应该结合具体的英语教学内容开展有效的教学活动,并且创设科学合理的情境,进而使学生在熟悉或者是感兴趣的情境中学习,能够进一步提高学生的学习效率,调动学生学习英语的积极性,提高学生的英语学习水平。 关键词:情境教学法;初中英语;教学;应用 一、导言 对于初中阶段的学生,乐趣是引导他们学习最好的老师,而对于初中英语的教学,情境教学法相信
摘要:小学数学相对简单易懂,但其中蕴含的却是与实际生活息息相关的知识,而脱离了生活实际的数学是不完整的,只有将其与生活实际紧密联系起来才能够使数学发挥真正的作用。教师应该将课堂教学生活化,用常态进行教学,让学生在熟悉的环境中接受数学知识,接受数学思想。本文对小学数学教学如何利用生活情境进行了探讨。 关键词:小学;数学教学;生活情境;策略 小学数学教学中,利用生活情境开展教学活动,有利于帮助学生
拼音是学习汉字的基础,是学生漫长的求学生涯的第一步。拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。因此,“研究教学方法,选择适当合理的方式”,就成为拼音教学中的
小琳,女,18岁,2013年9月就读于我校高三级。家中独女。父母亲均在公司上班,工作比较繁忙。小琳自初中开始寄宿,只有周末晚上的时候才能和父母相聚,平常多数为一人独处。初中阶段的成绩较为突出,但在中考发挥一般。一年努力过后,小琳报考了文科并进入高二文科实验班就读,学习成绩有了较大的进步,但在高二学年又出现下滑。小琳个性纯朴,尊师守纪,但平常比较安静,在人群中很少主动发言,平时喜欢自己看书和动漫作品