【摘 要】
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随文练笔教学基于基础教学,即学生对于知识进行及时的消化吸收后,教师引导学生进行随文练笔,可切实提升学生的习作水平。新课程改革后对语文课程的定义更加明确,语文既具有工
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随文练笔教学基于基础教学,即学生对于知识进行及时的消化吸收后,教师引导学生进行随文练笔,可切实提升学生的习作水平。新课程改革后对语文课程的定义更加明确,语文既具有工具性也具有人文性,教师在语文教学中要着重培养学生对语言的应用能力。学生熟练地掌握语言的精髓与核心,能够用文字恰当地表达出内心的想法,既有艺术高度也包含真情实感。随文练笔在教学中并非阶段性总结,而是在阅读教学中穿插进行写作练习,学生在阅读中不断思考文章的写作思路,并且进行素材的收集工作,为自身的写作打下坚实的基础。"读和写是学生必备的两
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