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本策略以回归生活为基本理念,确立儿童生活的三大维度:现实生活、绘本生活和精神生活,从"激活""再造""反观"及"促进"四方面,构建"三维共生"绘本教学应用策略.以绘本为桥梁实现三维生活互通互联,互利共生,从而提升教学实效,促进儿童道德成长.
道德与法治绘本教学策略
【摘 要】
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本策略以回归生活为基本理念,确立儿童生活的三大维度:现实生活、绘本生活和精神生活,从"激活""再造""反观"及"促进"四方面,构建"三维共生"绘本教学应用策略.以绘本为桥梁实
【机 构】
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湖南省衡山县教育教学研究室
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年10期
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