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字典学习是信号稀疏分解研究的热点问题．在稀疏分解宁典学习中，初始字典的选择影响7典学习的效果．为减小初始字典对学爿亨典的影响，存递归最小二乘（recursiveleastsquares，RLS）字典学习办法中引入遗忘因子的概念．比较了最优方向法、K奇异值分解方法和RLS等3种方法的字典学习效果，分析了RLS7典学习中不同的遗传因子对字典学习效果的影响，以及遗忘因子为不同函数时的字典学习效果．仿真结果表明：RLS字典学习方法减小了初始字典对学习结果的影响，故学习效果较好；而在RLS字典学习中不同遗忘因子的选