素质教育与学校音乐教育

来源 :辽宁高职学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cheer4you
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对素质教育与高职院校音乐教育以及它们之间的相互关系的论述,阐明了素质教育对高职院校音乐教育的影响和高职院校音乐教育对于学生教育的重要作用,说明了素质教育与高职院校音乐教育二者之间的关系是互为条件、互为促进的.
其他文献
目的:探讨分析输卵管再通术联合腹腔镜治疗输卵管性不孕的护理效果。方法:选取2012年1月-2013年1月本院收治的84例行输卵管再通术联合腹腔镜治疗输卵管性不孕患者的临床资料,按
职教哲学是关于职教主体通过职教中介作用于职教本体形成职教行为实践的职教观和一般方法论的理论学说.它是以职教市场化和社会化、素质化和技能化的走势为现实基础,以职教要
对企业传统培训模式与e—learning培训模式各自的优缺点进行比较,总结现今企业中该培训模式的框架,并对尚存问题进行探讨。
以任意克努森数Kn的超薄气体润滑方程为基础,采用有限体积法对方程进行离散,用Matlab编写气膜压强分布求解程序。以典型的双轨磁头滑块和改进的三体磁头滑块为例,计算了磁头滑块
【摘要】 目的:观察不同损害程度脑梗死患者的血糖水平,分析其糖代谢异常情况,探讨脑梗死与糖代谢异常的关系,为脑梗死的预防、诊断、治疗提供依据。方法:选取2010年1月-2013年8月入住本院脑病科的108例急性脑梗死患者,根据梗死范围将其分为轻度组41例、中度组40例、重度组27例,通过检测空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(PG)、糖化血红蛋白(HbA1c),观察患者的糖代谢情况。结果:糖调节受
化学实验改革是高职办学特色的必然要求.实验教材改革是高职化学实验改革的突破口,实验改革的目的是为了培养学生动手能力和应用能力.
积累是一个量变引起质变的过程,要发生质变,没有一定的量变做基础是不行的。学习首先要解决的问题是知识的从无到有、从少到多、从浅到深。因此,一定量的积累对任何学科都是非常必要的,尤其是英语这门细水长流的科目。绝大多数学生都是在母语的影响下学习的,学习的遗忘频率很高,知识面又很窄,所以必要的量的积累就显得尤为重要。  那么,在英语学习中应如何进行积累呢?笔者结合自身的经验和体会,就该问题谈一些看法。  
科技革新为教育事业的发展提供了前所未有的发展空间,教育模式与办学方式产生飞跃性的变化。以往的“黑板 粉笔 书本”的单一教学方式将被多媒体互动教学的方式所取代,并且充分地调动起学生的学习兴趣和热情,提高课堂教学质量。  现今多媒体教学形式多样,所涉及的设备及资料众多,与各部门、各学科的交叉合作也非常多,工作内容、服务对象具有多样化的特点。但在实际教学中,这种传统与现代相结合的形式是相对独立的。在大部
【摘要】 目的:探讨依折麦布联合辛伐他汀治疗2型糖尿病合并高脂血症的临床效果。方法:从本院2013年2-12月收治的2型糖尿病合并高脂血症患者中随机选择60例进行研究,随机数字表法分为两组,分别给予常规治疗和依折麦布联合辛伐他汀治疗治疗。观察记录两组的治疗效果,并进行比较。结果:治疗前两组血脂情况经比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组高密度脂蛋白(HDL-C)较之治疗前显著上升,总胆