【摘 要】
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新一轮课程改革强调教学过程是师生交往,共同发展的互动过程.所谓创新能力,对学生来说就是从现有知识尽可能快地产生出新知识的能力.教育的重要目的就是培育和激发学生身上蕴
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新一轮课程改革强调教学过程是师生交往,共同发展的互动过程.所谓创新能力,对学生来说就是从现有知识尽可能快地产生出新知识的能力.教育的重要目的就是培育和激发学生身上蕴藏着的无限的创造潜能.课堂教学作为学校对学生进行教学的主要方式,是教师传播知识的主要阵地,是学生获得知识的主渠道.如何在课堂教学中培养学生的创新能力呢?下面,就近几年的物理课堂教学实践,谈谈自己的实践与思考.
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