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本文通过查阅国内中小学生校内“每天锻炼一小时”的相关文献,并进行分析研究,找出中小学生校内“每天锻炼一小时”在实施过程中的阻力,并提出具有针对性的建议,以促进校内“每天锻炼一小时”活动的落实,为相关部门在规划中小学生体育工作时进一步推动学校体育改革提供参考.
中小学生校内“每天锻炼一小时”实施困境及落实策略研究
【摘 要】
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本文通过查阅国内中小学生校内“每天锻炼一小时”的相关文献,并进行分析研究,找出中小学生校内“每天锻炼一小时”在实施过程中的阻力,并提出具有针对性的建议,以促进校内“
【机 构】
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江西师范大学 江西 南昌 330000
【出 处】
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拳击与格斗
【发表日期】
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2020年24期
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