中国高等教育大众化的特殊性分析

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截止到2002年秋天,我国各类高等教育在校生已经达到1600万人,高等教育毛入学率已提高到15%,历史性地跨人高等教育大众化发展阶段。综观世界各国的高等教育大众化发展进程,我们不难发现,不同国情决定了其高等教育大众化的不同发展进程。我国的特殊国情以及高等教育步人大众化的方式决定了中国大众化的高等教育亦存在特殊性,因此,根据其特殊性选择高等教育大众化发展的道路,是保证我国大众化高等教育正常发展的必要前提。
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