基于应用型人才培养目标的中德合作办学模式探究——以武汉商学院物流管理专业为例

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我国正在加快高校转型发展,加强以应用型人才培养为目标的高校建设。对应用型高校培养模式的总结、研究,可为进一步做好应用型人才培养工作、我国高校转型发展提供参考。武汉商学院自2015年起开办物流管理这一中外合作办学项目,着力将中外合作办学办出特色、办成品牌、形成效应,逐步形成了适合该校的应用型合作办学人才培养模式。本文以武汉商学院物流管理办学项目为例,通过介绍$汉商学院中德合作办学发展的现状、结合实际工作经验,从课程建设、教师队伍培养、学风建设和管理制度规范等方面进行研究分析,总结出一套抓住重点、以点带面、整
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文章运用文献研究法,对马克思在不同著作中对拜物教现象进行批判的梳理总结和系统论述。拜物教批判理论是马克思深入研究资本主义社会生产关系的政治经济学理论成果。它依次从商品、货币、资本这三个在资本主义经济不同发展阶段中的主导因素来论述人与物之间的深刻关系。通过对拜物教批判理论的内容、特点的研究,对于分析解决当前我国社会中存在的一些拜物教现象具有重要意义。
在人类社会发展的历史进程中,“贫困”问题一直围绕人类历史左右。在马克思的著作中对于“贫困”问题有其独特的观点看法。基于唯物史观的角度出发,深入剖析阐释马克思主义理论中“贫困”问题的内在逻辑,有助于帮助我们在社会主义初级阶段经济建设中更好地理解“贫困”的本质性特征,更好地改善“贫困”给社会带来的负面影响。用马克思的“贫困”理论积极指导我们的社会实践,对打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴有深刻的学理价值及现实意义。
当前的高校教育尤其重视对学生思政方面的培育,以此来加强学生思想道德水平和基本政治素养。高校教育如果站在学校或教师的角度进行思考,而不是站在学生的角度思考,这就很容易导致学生对于思政教育存在一定的偏见和抵触心理。在这种情况下,为了进一步加强思政教育的有效性,就需要从教学亲和力方面进行改革。在教学过程中充分以学生为本位,让他们欣然接受并热爱思政教学内容,这样才能促进学生学习主动性的提升,提升其对学校思政教育措施的认可。因此,本文从提升高校思政教育亲和力的必要性,塑造思政教育亲和力过程中存在的问题,以及加强高校
为探明高校学生社区党建网格化管理途径,文章以学生党建工作为引领,探索了高校学生社区党建网格化管理的产生背景,论述了高校学生社区党建网格化管理的现实基础及实践路径,并对高校学生社区党建网格化管理的运行成效做了进一步分析。学生社区是当前高校生学习、生活的主要场所,也是深入开展高校生思想政治教育的重要阵地。社区网格化管理是一种新型的管理模式,可以实现网格内资源的统筹规划、有效利用。探明高校学生社区党建网格化管理途径,可为基于网络社区的党员教育工作开展提供参考。
随着我国社会经济的快速发展以及产业链的更新调整,退役士兵提升学历与技能的需求不断增长。高职院校的学历继续教育作为普通高等教育的补偿手段之一,成为退役士兵提高学历的重要途径。在引导退役士兵科学看待学历继续教育的同时,高职院校只有结合市场需求与退役士兵这一特殊群体的自身特点合理布局专业、制定科学的人才培养方案,并以现代信息技术为支撑促进传统教学模式换代升级,加强质量监控,才能寻求到出路,最终实现退役士兵学历继续教育的可持续健康发展。
摘要:民办高校在培养高素质、高技能人才方面,为我国教育事业做出的貢献是有目共睹的。广东民办高校的品牌建设、办学定位,不仅对自身的发展空间有直接的影响,更重要的是关系到粤港澳大湾区的建设需求。对品牌建设进行综合分析,要有的放矢,针对需求谋划品牌建设,借助相关有利政策加快推进品牌建设的步伐。本文将重点阐述民办高校品牌建设的必要性,分析粤港澳大湾区建设对高校发展的影响,探讨在粤港澳大湾区背景下民办高校的
摘要:实训基地是高等职业院校实用型技能人才培养体系的重要组成部分,也是开展实践教学的基本物质保障,更是高等职业院校提高教学质量、打造教学特色的重点。本文以示范性高职院校建设为背景,以高职院校实训基地为研究对象,运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对高职院校实训基地的运行现状进行研究,发现目前高职院校实训基地运行期间制度与管理体系相对完善,但是在指导思想方面缺乏准确把握,长效发展动力不足,且双师
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摘要:大学生职业生涯规划与指导工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,标准是质量的基础,为提升高校职业生涯规划与指导工作的质量,本文详细阐述美国高校学生事务CAS生涯服务功能领域专业标准的内容,包含使命;项目与服务;学生学习发展与成功;评估;获取公平、多样化与包容性;领导;人力资源;协作与沟通;道德、法律与政策;财务资源;技术;设施设计等十二项具体内容,并对其进行特征分析,启发我国高校大学生生
十九届五中全会提出的“十四五”期间经济社会发展的指导思想和基本原则,是对马克思主义基本原理的运用和发展,对各项工作都有深刻的指导意义和实践价值。高校共青团工作必须遵循这些指导思想和基本原则,更新发展理念,实现高质量发展。