“互联网+教育”背景下独立学院新闻人才培养的创新探索——以辽宁师范大学海华学院为例

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在大数据、移动通信等技术的发展下,互联网迅速地席卷了整个教育界,“互联网+教育”的出现,为我国新闻人才的培养提供了新的途径。基于此,文章在对独立学院新闻人才培养现状和新特点分析的基础上,从优化课程体系、完善师资队伍、建设开辟第二课堂、更新教学设备、改革教考方式等方面探索了“互联网+教育”环境下独立学院新闻人才培养的创新方式。
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