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用多媒体辅助演示实验，它仿真，逼真，可见度比较高，不仅能激发学生学习物理的好奇心和求知欲望，而且也能进一步培养学生学习物理的思维能力和科学研究方法。是学好物理的“快乐素”。
初中演示实验的“快乐素”
【摘 要】
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用多媒体辅助演示实验，它仿真，逼真，可见度比较高，不仅能激发学生学习物理的好奇心和求知欲望，而且也能进一步培养学生学习物理的思维能力和科学研究方法。是学好物理的“快乐素”
【机 构】
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福建省泉州市南安市诗山中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年38期
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