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在新课标的要求下,本文结合具体的课堂教学实践,通过利用类比迁移教学,提高课堂的实效性.师生互动,和谐的氛围,让学生成为课堂的主人.数学思想方法贯穿于教学的过程中,从而提高学生的解题能力.
新课程下中学数学教学法初探
【摘 要】
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在新课标的要求下,本文结合具体的课堂教学实践,通过利用类比迁移教学,提高课堂的实效性.师生互动,和谐的氛围,让学生成为课堂的主人.数学思想方法贯穿于教学的过程中,从而提
【机 构】
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重庆云阳养鹿初级中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2014年15期
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