试论生物教学概念图培养系统性思维策略

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伴随社会的不断发展与进步,诸多领域也越发获得良好的发展机遇.在此背景下,各个领域对相关人才的需求也变得越发强烈,受此需求的影响,对教育领域的要求也越发严苛,要求教育领域不断培养出高素质现代人才.所以,在现阶段高中生物教学中,教师可充分利用概念图来培养学生系统性思维,这不仅能促进学生对生物知识的学习,也利于学生的未来发展,且有着尤为深远的发展意义.笔者以概念图概述为出发点,叙述了概念图应用的重要性,最后对高中生物教学中利用概念图培养学生系统性思维的策略进行了深入研究.
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