【摘 要】
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向学生传授知识，只是教育教学的过程，而不是目的。目的应当是发展能力，尤其是创新能力和实践能力。树立大语文观，形成课内外相衔接的语文学习网络，是解决教学难题的有途径。适时、
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向学生传授知识，只是教育教学的过程，而不是目的。目的应当是发展能力，尤其是创新能力和实践能力。树立大语文观，形成课内外相衔接的语文学习网络，是解决教学难题的有途径。适时、适当、适量运用现代教育技术就显得尤为重要。即使农村学校计算机设备不先进，但是完全可以训练学生的思维能力。因为，现代教育技术是指利用电视、电影、网络、计算机、投影等多媒体演示的一种教学手段。
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