捉蛐蛐

来源 :新作文·小学低年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tjpu0510420215
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  只要我敢想,我就敢做。
  我最大的乐趣就是捉蛐蛐!
  国庆期间,我和妈妈去爸爸的单位陪爸爸值班。爸爸部队的院子可真大,草丛一片挨着一片。哈哈!这可是个捉蛐蛐的好地方!
  吃过午饭,我就迫不及待地冲进一片草丛。我轻手轻脚地在杂草丛中寻找着蛐蛐。突然,我眼前一亮,只见离我一米远的草丛中有只蛐蛐正欢快地蹦着、叫着,好像在唱歌跳舞。我开心得双眼早已眯成了一条线。嘘!不能得意!我屏(bǐng)住呼吸,悄悄地向这只蛐蛐靠近,生怕惊动它。“小東西,等着我,今天你逃不出我的小手心了。”我心里偷偷乐着,紧握的双手像闪电般扣下去,心想:总算捉住了。我小心翼翼地把手露一点小缝,唉,狡猾的蛐蛐不知什么时候从我的小手洞逃走了。哼,我一定要把蛐蛐捉住。
  这回我不着急了,竖起耳朵仔细听蛐蛐的叫声,虽然它们偶尔会跳出来东看看,西望望,却没逃过我锋利的眼睛。我看到一只灰褐色、弓着背、两只眼睛鼓得像两个玻璃球一样的蛐蛐正瞪着我,我刚迈一步它就“嗖”一下蹦走了。哼!我就不相信捉不住。蛐蛐一步一步往前跳,似乎累了,蹲在一颗草尖上。我蹑手蹑脚走近,使劲扑过去,按住,感觉手掌下蛐蛐在跳跃着、挣扎着。耶!我开心地跳了起来,终于捉住了!
  我把蛐蛐装进瓶子,草地上只剩下摇晃着身体的小草。
  (指导老师:费晓旭)
  你一定要尊重、爱戴你的老师,因为他是为学生牺牲自己一生的人,是开启学生智慧之门的人,是引导学生迈向光明的引路人……
  读完这本书后对我收获最大的是,我渐渐地感受到了世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、同学之爱、儿女之爱……其实这些爱一直在我们身边,我们要珍惜,要感恩。我们要学会分清生活中的善与恶、美与丑……我们要做个朴实可爱、助人为乐、富有爱心的人。
其他文献
每天晚上吃完饭后是我一天最开心的时候。  这个时候,我一般会坐在电视机前,看我最喜爱的动画片。但好景不长,一会儿,爸爸回来了:“一边去,我看会儿新闻。”好不容易爸爸看完了,我刚换到少儿频道,看得正高兴,跳广场舞的妈妈回来了:“写完了作业,也不能光玩呀,该我看电视剧了!”说着,不由分说就把遥控器拿走了,丝毫没有和我商量的意思。  亲爱的爸爸妈妈,你们有没有考虑过我的感受呀?  (指导老师:许艳红) 
主要研究球体水中垂直移动的做功问题。根据均匀质球体的密度与水密度之间的数量关系,给出了3种情况并分别进行讨论,建立球体水中垂直移动做功的数学模型,得出了不同密度球体
在三维欧氏空间中,经过空间曲线上的一点,且与该点的达布向量平行的直线称为曲线在此点的达布线.如果一条曲线和另一条曲线的点之间建立这样的一一对应关系,使得在对应点的达
妈妈在网上买了一个不锈(xiù)钢辅食研磨器,我用它来给妹妹做米粉。妈妈先把大米淘洗干净,放在太阳下晒干。我抓了一把大米,开始给妹妹做米粉。我用不锈钢捣(dǎo)碎棒用力
Simulink因其操作简便、灵活等优点在很多领域里被广泛应用。VR技术发展前景也十分诱人,它是一项具有深远影响的日新月异的新技术。以三线摆运动模型为例,探讨了结合Simulink软件和虚拟现实编程语言在虚拟物理实验中应用问题。通过虚拟现实编程语言VRML创建了转动惯量测量实验中三线摆运动环境的三维虚拟模型,利用Simulink构建了较为完善的、严格遵循客观物理定律的仿真系统。给出了三线摆在三维空