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【正】幼儿读物不仅仅要突出故事性,更要将音乐性提出,如语音的语感、音质、音调以及拟声等。近年来,随着社会经济的快速发展,人们对于孩子的教育越来越关注。纵观我国的幼儿读物,我们不难发现许多纯文学的幼儿读物,依然存在着很大缺陷。孩子在阅读过程中,在行为及思维方面的参与十分重要。作者必须要考虑怎么才能将静态读书转变成动态的读书,很多出版社都采用音乐辅助出版这