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在现阶段的小学科学教学当中,着重提升和发展学生的科学探究能力,对于学生今后的学习和生活有着积极有利的影响。鉴于此,教师在组织开展小学科学教学工作当中,既要转变自身的教学思路,着重在教学过程中去启迪学生进行科学探究的意识。又要适当的拓展授课方法,借助更加新颖的授课方式来进行教学,从而切实激起学生进行科学探究的兴致和动力。