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<正>护理教育的目的不仅是要培养出具有精湛专业技术的人,而且要培养出具备人文关怀能力的人[1]。从2006年起,我们利用考核标准的导向、促学和激励作用[2],加大护理技能考核标准中人文关怀内涵与分值的比重,严格按
护理人文关怀能力培养的实践及效果
【摘 要】
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<正>护理教育的目的不仅是要培养出具有精湛专业技术的人,而且要培养出具备人文关怀能力的人[1]。从2006年起,我们利用考核标准的导向、促学和激励作用[2],加大护理技能考核
【机 构】
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河北医科大学第四医院护理教学办公室
【出 处】
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河北中医
【发表日期】
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2012年01期
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