【摘 要】
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新工科背景下,高等继续教育改革工作备受关注,为提升高等继续教育水平,需要发挥校企协同育人工作的作用,采用学校和企业共同打造人才培养平台、机制、体系等形式,提升协同育人效果。当前基于新工科背景的高等继续教育企业协同育人平台建设仍然存在许多不足,未能结合新工科背景对于创新型人才培养需求,优化工学结合运行机制、创建校企合作长效体系以及更新协同育人保障制度,这给推动协同育人工作的开展带来不利影响。需要结合其问题,探究校企协同育人平台建设的方法。
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新工科背景下,高等继续教育改革工作备受关注,为提升高等继续教育水平,需要发挥校企协同育人工作的作用,采用学校和企业共同打造人才培养平台、机制、体系等形式,提升协同育人效果。当前基于新工科背景的高等继续教育企业协同育人平台建设仍然存在许多不足,未能结合新工科背景对于创新型人才培养需求,优化工学结合运行机制、创建校企合作长效体系以及更新协同育人保障制度,这给推动协同育人工作的开展带来不利影响。需要结合其问题,探究校企协同育人平台建设的方法。
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