【摘 要】
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英语写作是学生语言应用能力的重要体现,但英语教师大多重视强调语法教学,很少注重语言结构在语篇中的应用,写作教学也只是对句子的层次加以引导,致使英语写作在整个英语教学
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英语写作是学生语言应用能力的重要体现,但英语教师大多重视强调语法教学,很少注重语言结构在语篇中的应用,写作教学也只是对句子的层次加以引导,致使英语写作在整个英语教学环节中较为薄弱。为此,大学英语教师需要注重培养学生的语篇分析能力,加深学生对文章结构的了解,从而写出丰富有条理的英语文章。下面本文将结合大学英语写作教学现状,分析语篇理论对写作教学的有效指导作用,并提出培养大学英语写作能力的策略。
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