【摘 要】
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笔者所在教研室结合民汉合班的新学情,对集体备课进行了改革。通过确定教学必讲、重点、难点及详讲、略讲和自学的内容准备教材内容,根据教学内容和教学对象决定教学方法、教
【基金项目】
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新疆医科大学教育教学研究项目(YG2015005)
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笔者所在教研室结合民汉合班的新学情,对集体备课进行了改革。通过确定教学必讲、重点、难点及详讲、略讲和自学的内容准备教材内容,根据教学内容和教学对象决定教学方法、教学手段和教学设计,在准备教学内容讲授时,明确某些模糊或不准确的概念,使得教师尤其是青年教师教学水平得到提升,教学资源得以共享,教学质量得以提高,但在集体备课过程中也发现了存在的问题,提出了相应对策,旨在为微生物学的集体备课提供参考。
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