以学会为目的,实现高效班级歌唱教学的再思考

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《歌唱》是普通高中最易实施、最易于被学生接受的实践性教学模块,本文就班级歌唱教学目标侧重点、学会歌唱的标准进行再思考,探究面向全体学生的高效班级歌唱教学途径与方法。
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