【摘 要】
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新时代，随着教育理念的更新，教学宗旨也发生转变，遂提出素质教育，促使人们愈发重视教学的质量。在传统的小学数学教育中，教师受到传统观念的影响，数学教学方式单一，课堂氛围不高，无法
【机 构】
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湖南省长沙市岳麓区潭州实验小学 湖南 长沙 410208232
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新时代，随着教育理念的更新，教学宗旨也发生转变，遂提出素质教育，促使人们愈发重视教学的质量。在传统的小学数学教育中，教师受到传统观念的影响，数学教学方式单一，课堂氛围不高，无法激发学生的自主学习兴趣，降低了课堂教学的效率。为了改变小学六年级数学教学的现状，进行了以下分析，以期提高小学六年级数学课堂教学效率。
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