脱贫攻坚精神融入高校铸牢中华民族共同体意识教育的理路解析与实践探索

来源 :新生代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peng1589955
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的“纲”。教育是铸牢中华民族共同体意识的重要手段,高校是铸牢中华民族共同体意识教育的重要阵地;脱贫攻坚精神是高校铸牢中华民族共同体意识教育生动鲜活的大教材;高校要坚持立德树人根本任务,发挥课堂、校园文化和社会实践育人平台优势,遵循教育规律,尊重青年学生的思想认知规律,用好讲活脱贫攻坚精神这个大教材,推动铸牢中华民族共同体意识入脑入心入行。
其他文献
科技服务在云南农产品加工产业中发挥着重要的作用,引领农产品加工产业转型升级趋势明显。通过分析科技服务与农产品加工业现状及问题,提出科技服务与农产品加工产业发展的思考,对于云南农产品加工产业实现高质量发展具有很强的实践意义。
当前,广东省企业引入科研成果难的问题不断涌现,问题的本源是科技成果的价值不能充分体现,同时也会造成国有资产的流失。本研究通过分析当前省内成果评价现状,结合国内外先进经验,参考兄弟省市先行先试的做法,对进一步建立科技成果评价体系提出建议,为成果评价的推行工作提供参考。
“数字电子技术”作为电类专业的专业基础课程,其教学不仅包含相关的基础知识、分析方法和基本技能,还应融入相关的技术发展前沿概况、工程案例及相关的科技成果。教师的责任不仅在于传授知识、启迪智慧,更应着重于引领价值。文章探索了基于“数字电子技术”课程思政的教学方法,以及通过线上线下混合式教学开展课程思政的途径、方法,具有一定的创新性和良好的实施效果。
教师在开展大学英语英汉翻译教学活动时,需要在确定明确的教学目标的基础之上,着力培养学生的翻译能力,提升翻译水平,将学生建设成复合型英语学习人才。教师应当通过文化背景的介绍创设良好的学习背景和氛围,调动学生参与英汉翻译学习的积极性。同时以实践为导向,加强翻译方法的指导,尤其避免学生在委婉语语用方面出现失误,保证英汉翻译活动开展的质量和效果。
针对“双一流”建设背景下的人才培养目标,文章提出线上线下混合教学模式,促进专业课程教学改革。依托多样化在线资源,紧密结合线上线下两个渠道贯穿课前准备、课堂授课与课后反馈三个教学环节,并以模拟电子技术课程为案例完成线上线下混合教学模式的实践研究。结果显示,相比传统线下课堂教学,混合式教学模式中更突出学生的主体地位,更有利于调动学生的自主性和创新性思维,对提升教学效果及学生工程应用能力等方面均有较大的
针对传统教学模式下学生学习《电路分析》过程中总感觉跟不上的问题,提出利用“雨课堂”平台,以“学生为中心”,融合Multisim软件技术构建“五库一体”多元信息化教学手段和“理”与“实”有机融合的教学模式,实现了“以教为中心”转变为“以学为中心”,课堂教学以“封闭式”转变为“开放式”,“满堂灌、填鸭式”教学转变为以“夯实基础,思维训练”为目标的混合式教学,充分调动了学生学习的积极性和主动性,把自主权
针对近年来国内典型的备用电源自动投入装置(以下简称备自投)进行了分析与研究,如备自投建模、备自投自动投退系统、区域备自投、广域备自投及站域备自投等,全面分析了其设计思想及各自的特点。并结合能量管理系统及配电管理系统中的最新发展,就备自投方面的最新成果进行了综述,最后对未来备自投在智能电网运行中有待于进一步研究的问题提出了几点展望。
随着市场经济的逐渐深化,越来越多的商品被生产出来,顾客对产品的质量要求越来越高,市场准入要求也随着逐渐提高,第三方检测机构的产品是在对顾客产品进行客观真实检测的基础上,为产品的市场准入提供公正可靠的数据。为确保在激烈竞争的市场环境中生存下来,第三方检测就必须严格落实企业内部质量管理活动,提升检测工作质量,确保测试报告的准确性和可靠性,持续进行内部质量改进活动,不断的提高自身的技术和管理水平。企业内
<正>《义务教育数学课程标准(2022年版)》确立了核心素养导向的课程目标,并倡导要“重视单元整体教学设计”,要“改变过于注重以课时为单位的教学设计,推进单元整体教学设计,体现数学知识之间的内在逻辑,以及学习内容与核心素养表现的关联”。一线教师也已经开始对单元整体教学设计进行研究。北京教育学院刘晓婷副教授带领其研究团队对“指向核心素养的单元整体教学设计”展开研究,提出“单元整体教学设计要整体分析数
期刊
<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出:“以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路”,“加强和改进党的民族工作”。在2014年中央民族工作会议上,习近平总书记也曾经指出:“推动民族工作要依靠两种力量,一种是物质力量,一种是精神力量。”在2021年中央民族工作会议上,习近平总书记又强调,“做好新时代党的民族工作,要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线”,“
期刊