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十八大新时期党的教育方针把"立德树人"作为教育的根本任务,为此教育部提出了"学生发展核心素养"的新要求。对于美术学科而言,从"双基"转换到核心素养的培养,再内化到每一个课堂,显得尤为重要。本文基于国家美术课程标准,立足于课堂,着重探究了如何在课堂中提高学生的核心素养,促进学生全面发展。
美术核心素养的探究
【摘 要】
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十八大新时期党的教育方针把"立德树人"作为教育的根本任务,为此教育部提出了"学生发展核心素养"的新要求。对于美术学科而言,从"双基"转换到核心素养的培养,再内化到每一个
【机 构】
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宝鸡文理学院美术学院;
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2017年14期
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