【摘 要】
：
人工智能技术的方兴未艾预示了课堂教学时代大转型以及教师课堂角色的纯粹化与清晰化.随着人类迈进了信息时代,第一次信息技术的变革浪潮早已席卷改变课堂,然而如今二次技术
论文部分内容阅读
人工智能技术的方兴未艾预示了课堂教学时代大转型以及教师课堂角色的纯粹化与清晰化.随着人类迈进了信息时代,第一次信息技术的变革浪潮早已席卷改变课堂,然而如今二次技术革命带来的以人工智能技术为代表的科学新技术确有可能成为再次的破旧立新者,产生更加深远的影响.在可预见人工智能技术的将来发展,将势必对英语课堂、班主任职责产生深远影响,而教育工作者需要对此有深刻的理解,方能面对人工智能技术对于英语教育、对于教育制度的破与立.
其他文献
目的:探究微创经椎间孔入路椎间植骨融合术治疗腰椎滑脱的临床疗效.方法:将2017年8月至2019年5月在我院接受诊治的78例腰椎滑脱患者作为研究对象,将其随机分至两组,对照组39
新冠肺炎疫情严重,各校延迟开学,线上教学被推到了教学前台,但效果却不尽如人意.改变教学模式,指导学生开展自主学习,培养学生自主学习能力是目前的首要任务.
目的:对在抗菌治疗时使用盐酸左氧氟沙星氯化钠注射液的不良反应情况进行分析.方法:选择某院近两年使用不同厂家的盐酸左氧氟沙星氯化钠注射液后的不良反应患者60例做相关分
由于实习环境的复杂和要求的提高,护生每天面对和处理的事情相对比较多,在身体和心理上所要承担的压力都相对比较大.鉴于此,实习阶段的指导教师要加强对实习护生心理问题的指
目的:分析阿托伐他汀联合麝香保心丸对心血管疾病的有效性.方法:选取我院在2018年1月-2020年1月收治的72例心血管疾病患者作为研究对象,随机数字法分为两组,每组36例,对照组
目的:探讨在瘢痕子宫妊娠后阴道分娩中使用助产士早期全程连续性分娩管理模式的价值.方法:研究对象的选取时间为2019年3月至2020年3月,纳入来我院就诊的瘢痕子宫妊娠后阴道分
初中数学的教育改革改变了传统的教学模式，传统的数学教学模式主要是以数学教师讲课为中心，中学生在课堂上主要都是跟着教师思路走，教师说什么就是什么。这让学生生硬地去接受新