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2017年4月的江苏省中学化学创新实验比赛,创新的实验精彩纷呈。反思当前的初中化学实验创新,思考如下:创新应具有"大教学"跨学科的视野,实现发展创新素养的育人价值;创新应服务于教学,重在突破难点;创新应关注学生的发展,促进思维发散;创新方向是实验绿色化。
基于核心素养 审视实验创新
【摘 要】
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2017年4月的江苏省中学化学创新实验比赛,创新的实验精彩纷呈。反思当前的初中化学实验创新,思考如下:创新应具有"大教学"跨学科的视野,实现发展创新素养的育人价值;创新应服
【机 构】
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仪征市实验中学东区校;
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2018年Z1期
【基金项目】
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扬州市教育科学规划立项课题(G/15/P/074)“小组合作探究下的初中化学实验教学研究”研究成果
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