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高校实践育人共同体建设是教育部近年来提出的一项明确要求,是高校立德树人过程中应当高度关注的一个战略性问题,是高校全面深化教育改革和提高人才培养质量的一项系统工程.本文以江苏省首个女工程师俱乐部(南京工业大学普莱克斯女工程师俱乐部)创新创业“校企合作”教育模式为例,探究实践育人共同体下高校创新创业工作顺利开展的主要路径.