【摘 要】
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语文课程在中职教学中担任着培养学生听、说、读、写能力重要任务,是一门最基础的课程。传统的以教授为主的教学方式使语文教学失去了本应该有的活力和乐趣,单一的教学模式,
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语文课程在中职教学中担任着培养学生听、说、读、写能力重要任务,是一门最基础的课程。传统的以教授为主的教学方式使语文教学失去了本应该有的活力和乐趣,单一的教学模式,让学生的学习乐趣一点点削减,学生丧失了学习语文的积极性和主动性。为了改变这种状态,必须要进行教学模式的改革,任务驱动教学在此背景下出现。结合中职语文教学的特点,就任务驱动法在中职语文教学中的应用进行了探索。
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