【摘 要】
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素质教育是以提倡学生为主体的教育。在进行新课程改革的今天,更需要教师真正地确定学生的主体地位,让学生自主学习,在教师的主导下,发挥学生的最大潜能。而在当前的课堂教学
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素质教育是以提倡学生为主体的教育。在进行新课程改革的今天,更需要教师真正地确定学生的主体地位,让学生自主学习,在教师的主导下,发挥学生的最大潜能。而在当前的课堂教学中,存在着一个突出的问题,就是学生,独立思考的习惯较差,只是随着其他的同学瞎胡嚷嚷,真正并没有掌握好,一旦老师提问这一类的学生,他们又开始缄默了。参与争论的学生如凤毛麟角。那么,如何引导学生主动参与学习,进行课堂内争论呢？下面就谈谈我的一些想法和做法。
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