论文部分内容阅读
本文论述小学数学教学要联系生活实际,抓实数学的基点,提出抓准小学数学学科特点,科学定位教学价值;适应小学生的年龄特点,灵活挖掘教学价值;激活小学生的思维过程,精准凸显教学灵性等策略,提高课堂教学效率。
抓实数学基点 让课堂更具灵性
【摘 要】
：
本文论述小学数学教学要联系生活实际,抓实数学的基点,提出抓准小学数学学科特点,科学定位教学价值;适应小学生的年龄特点,灵活挖掘教学价值;激活小学生的思维过程,精准凸显
【机 构】
：
玉林北流市新松小学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2019年33期
其他文献
通过分析机构投资者参与对公司投资效率的影响并分析这种影响的内在作用机制, 研究发现：（1） 我国上市公司总体上普遍存在着非效率投资现象, 即过度投资或投资不足, 机构投资者参
随着我国设计领域的快速发展,在当前标志设计过程中我们会发现文字的外在形式特征就是字体,用表示特征的记号成为标志,在二维空间内用线条勾勒出来的形状称为图形,在设计领域
去年4月,笔者与来自全国各地的13名中小学校长踏上了北欧教育考察之旅。第一次走进位于瑞典中部的诺贝尔纪念馆,笔者发现,历届诺贝尔奖获得者,来自北欧国家的占了大多数,而诺
2017年12月至2018年1月,安徽省文物考古研究所和中国科学院古脊椎动物与古人类研究所在安徽水阳江流域开展旧石器考古调查工作,新发现15处旧石器地点,获得56件石制品。石制品