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字词教学是文言文教学的灵魂。文言文教学引入训诂学概念,运用分析字源的方法,通过还原字形、分析字理、开展综合性学习活动,引导学生理解关键字词,赏析重要语句,把握一词多义、古今异义等语法现象,能够提高文言文教学效率和学生的语文素养。
字源:文言文字词教学的助力
【摘 要】
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字词教学是文言文教学的灵魂。文言文教学引入训诂学概念,运用分析字源的方法,通过还原字形、分析字理、开展综合性学习活动,引导学生理解关键字词,赏析重要语句,把握一词多
【机 构】
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商水县第一初级中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2020年26期
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