【摘 要】
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俄语动词体常体意义一直是俄语语法研究和教学的重点和难点问题.我们建议将完成体和未完成体的术语改为“完全体/非完全体”,并将两体的常体意义归结为“行为在时间中展开得
【基金项目】
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国家社科基金青年项目“基于词汇函数理论的俄汉动词语义世界图景对比研究”(13CYY094);黑龙江省教育厅项目“动词体学研究新论及其对教学的启示”(1253b003)的阶段性成果;“哈尔滨师范大学俄语教育研究中心资助”
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俄语动词体常体意义一直是俄语语法研究和教学的重点和难点问题.我们建议将完成体和未完成体的术语改为“完全体/非完全体”,并将两体的常体意义归结为“行为在时间中展开得充分与非充分”的对立意义.同时我们对“情景更替理论”进行了重新的阐释,把该理论作为联系动词体常体意义和变体意义的“接口”,并尝试将最新的体学理论研究成果应用于教学实践当中.
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