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①目的评价记忆训练对术后记忆障碍患者的干预效果。②方法随机选取河北联合大学附属医院普通外科术后第1天100例Rivermead评分≤21分的中年记忆障碍患者，随机分为干预组和对照组，各50例，干预组给予常规的治疗护理及记忆干预训练，对照组给予常规的治疗护理。（3）结果术后第5天干预组在记姓名、被藏物品回忆、预约回忆、图片回忆、故事即刻回忆、故事延迟回忆、路线延迟回忆、信息即刻回忆、信息延迟回忆、定向、日期、总标准分等12项评分较对照组评分均有提高，且差异有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）。④结论术