论文部分内容阅读
虚拟团队是网络信息时代的新型团队组织方式,将这种先进的团队理念引入远程开放教育以课程为中心的教学团队建设中,必将为教师队伍建设和教学、管理水平的提高带来新的发展空间。但在虚拟教学团队构建中应注意团队组建与团队运行中的目标设置、沟通渠道和方法、激励与约束机制等问题。
远程开放教育中虚拟教学团队的构建
【摘 要】
：
虚拟团队是网络信息时代的新型团队组织方式,将这种先进的团队理念引入远程开放教育以课程为中心的教学团队建设中,必将为教师队伍建设和教学、管理水平的提高带来新的发展空
【机 构】
：
天津广播电视大学
【出 处】
：
科技信息
【发表日期】
：
2011年14期
其他文献
对昆钢6号高炉纯水密闭循环冷却系统运行状况进行了总结，其主要经验是：通过调整炉体各段水量和供水温度，找出炉体各部位较适应的热流强度，对循环不质及补水水质作定期检查，保证水
本钢5号高炉大修时将炉容由2000 m3扩大到2600 m3.这次大修采用了PW无料钟炉顶、铜冷却壁和INBA炉渣处理等先进技术.
<正> 邯钢3号高炉(294 m~3)于2001年11月19日6:30～11月25日15:58闷炉小修。闷炉时间共计6天568分钟。这次小修闷炉、复风操作均取了成功,复风过程中未发生风口烧穿、放炮、铁
为了确定悬索桥吊拉组合体系加固结构中斜拉索的合理张拉力，根据已有理论提出一种基于监测数据的悬索桥加固技术。以某悬索桥加固为背景，对该悬索桥的主缆温度位移、荷载位移以