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教学中，由于各种生态关系的复杂性，需要教师扮演各种不同的生态角色，以充分发挥教育功能，促进学生全面发展。因此，教师的角色定位至关重要。教学中，教师必须仔细倾听，做平等的合作者；善于发现，做适时的调控者；巧妙点拨，做睿智的启迪者；有效引导，做灵巧的教学者；孜孜不倦，做勤奋的博学者。这样，才能形成生动活泼的生态课堂，不断提高语文教学质量。