【摘 要】
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挫折分为精神上的失败和生活上的失败,如若生活上的失败还可以重新再来,但是精神如果失败遇到挫折很难从头再 来。在现阶段激烈竞争的社会环境中,社会对大学生的要求也不断提
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挫折分为精神上的失败和生活上的失败,如若生活上的失败还可以重新再来,但是精神如果失败遇到挫折很难从头再 来。在现阶段激烈竞争的社会环境中,社会对大学生的要求也不断提高,大学生现阶段不但要有扎实的专业技术和知识,还要有 更坚强的意志力,与此同时,还要具备很好的适应社会和抵御挫折的能力,因此,在高校体育教学中对大学生实行抗挫折教育是 有重要的意义,文章主要针对大学生产生挫折的心理影响因素进行分析,并研究高校体育教学中实施挫折教育的有效策略,从而 促进大学生身心健康的全面发展。
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