【摘 要】
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通过建立仿真实验环境,进行实验模拟操作的研究解决了不当操作带来的危害性,提高了实验演示效果;借助电子阅览室进行研究性激发同学们主动学习和研究的积极性;有机化学的教学
【机 构】
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新疆教育学院理学分院,新疆乌鲁木齐,830000
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通过建立仿真实验环境,进行实验模拟操作的研究解决了不当操作带来的危害性,提高了实验演示效果;借助电子阅览室进行研究性激发同学们主动学习和研究的积极性;有机化学的教学与绿色化学的概念相结合,提高了产物的产率,减少了污染和危害.
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