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课程思政视域下,高职院校的创业教育课程应与思想政治理论课同向同行,相互融合,形成协同效应。本文以石家庄信息工程职业学院创业教育为例,探索将创业教育与思想政治教育相互融合、相互促进、相互协同的必要性、可能性,探索高职院校加强创业教育的新路径,以期拓宽高职学生毕业后的发展空间。
课程思政视域下高职院校创业教育的路径探究——以石家庄信息工程职业学院为例
【摘 要】
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课程思政视域下,高职院校的创业教育课程应与思想政治理论课同向同行,相互融合,形成协同效应。本文以石家庄信息工程职业学院创业教育为例,探索将创业教育与思想政治教育相互
【机 构】
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石家庄信息工程职业学院;
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2018年19期
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