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文章在调查研究的基础上,分析了高校大学生心理健康的现状及心理问题产生的原因,从而有针对性地对高校大学生的心理健康教育对策进行了探索和研究,以期提高大学生的心理素质
当前,随着电脑在人们生活中的普及,“通宵达旦活跃在虚拟世界、沉迷其中不能自拔”的生活,已不再是未成年人的“专利”,一些成年人尤其是年轻大学生在网络诱惑下也纷纷“中招”,成为“新型网瘾”的受害者。“两会”期间,部分代表、委员就对当下“微博控”“偷菜狂”“发帖癖”三大成人“新型网瘾”的泛滥表达了不小的忧虑,呼吁各方积极努力倡导健康有益的网络文化,彻底消除“网络成瘾”的陷阱。 大学生上网沉迷甚至成瘾,
在机电一体化专业建设中,基于专业建设基本原则,确立了专业定位,推进了“平台+模块”人才培养模式,建立了“学做合一、多证融合”制度,重视学生知识结构和能力结构的复合性,开发与设
本文剖析了高等学校目标管理绩效控制的乘数效应理论、帕累托改进理论、效用均衡理论、正负反馈理论以及外部性理论,探讨了神经网络评价与高等学校目标管理结果的绩效控制问题
[摘要]通识教育的目的是培养健全的个人和自由社会中健全人格的公民。通识教育背景下,高等数学教师在教学中,应展示良好的个人素质,注重榜样教育的力量,冲破“光说不练”的俗套;加强数学文化通识教育,注重人文精神的渗透,冲出“教书匠”的樊篱;强化培养目标研究,注重研讨性课程建设,远离“教死书”的怪圈。 [关键词]通识教育 高等数学教学教师 角色 [作者简介]冉彬(1970- ),男,重庆人,长江师范学