【摘 要】
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在目前全面推进教育信息化的关键时期,抓好应用是工作的重中之重。该文从端正教育教学思想;选准完备的工具理性和价值理性兼有的智能教学系统;转变教师角色;确立学生在学习中
【基金项目】
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教育部基础教育一司委托教育部教育管理信息中心研究的“互联网+促进学校品质提升试验研究”课题的子课题——“应用智能教学系统变革教学范式促进学校品质提升的试验研究”;中国教育装备研究院课题“智能教学系统的应用研究”(项目编号:CEFR16057R18)的阶段性研究成果
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在目前全面推进教育信息化的关键时期,抓好应用是工作的重中之重。该文从端正教育教学思想;选准完备的工具理性和价值理性兼有的智能教学系统;转变教师角色;确立学生在学习中的主体地位;发挥智能教学系统的最大特色,采用个性化的学习方式等维度探讨了智能教学系统对促进学生自主学习能力的养成以及变革教学范式中的重要作用。
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