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本文运用思辩教学原则，探讨了《新未来大学英语》这一教材在艺术专业普本学生大学英语教学中运用的可行性和大概的教学设计与框架，以期这本教材可以在同类高校的艺术普本学生中推广。
思辩教学原则在艺术专业大学英语教学中的运用探讨——以《新未来大学英语》为例
【摘 要】
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本文运用思辩教学原则，探讨了《新未来大学英语》这一教材在艺术专业普本学生大学英语教学中运用的可行性和大概的教学设计与框架，以期这本教材可以在同类高校的艺术普本学生中
【机 构】
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武汉纺织大学外国语学院
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年6期
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