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职业能力培养是高职教育的目标和特色，按照职业能力结构与知识结构的对应逻辑关系，构建“层次——模块”高职课程体系，有利于高职学生职业能力的培养。本文在论证职业能力模块结构与知识模块结构的相互关系的前提下，探讨了“层次——模块”高职课程体系的构建。
基于职业能力本位的“层次模块”高职课程体系的构建
【摘 要】
：
职业能力培养是高职教育的目标和特色，按照职业能力结构与知识结构的对应逻辑关系，构建“层次——模块”高职课程体系，有利于高职学生职业能力的培养。本文在论证职业能力模块结
【机 构】
：
罗定职业技术学院
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
：
2009年4期
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