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高等数学是大学数学专业和理工科学生的必修基础课程，但升入大学的新生们则普遍认为高等数学是比较难学的一门科目。究其原因，高等数学与中学数学教学的衔接不到位是一个重要因素。因此，高等数学教师需要探讨出如何解决两者衔接的问题，而这是提高高等数学教学质量的关键环节。
高等数学教学与中学数学教学的衔接
【摘 要】
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摘 要 高等数学是大学数学专业和理工科学生的必修基础课程，但升入大学的新生们则普遍认为高等数学是比较难学的一门科目。究其原因，高等数学与中学数学教学的衔接不到位是一个重要因素。因此，高等数学教师需要探讨出如何解决两者衔接的问题，而这是提高高等数学教学质量的关键环节。 关键词 高等数学 教学衔接 有效方法 中图分类号：G424 文献标识码：A Cohesion of Advanced
【机 构】
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陕西师范大学数学与信息科学学院 陕西·西安 710062
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2014年33期
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