随着社会竞争越来越激烈,幼儿教育也得到了越来越多的重视,幼师这一行业在不断发展,队伍也日渐庞大.如何更好地提高幼儿园教师的教学能力,成为幼儿园在发展过程中需要面对的
著名教育家陶行知先生说“生活即教育”.教育与幼儿的生活应该是息息相关的,是紧密联系的.教育的内容应该源于幼儿的实际生活,教育的方法应与幼儿的生活以及年龄特点相适应.
因为疫情对各行各业产生了不同的影响,学生在此背景下多多少少会对疫情产生深刻的思考,影响学习心态.因此,教师要重视学生的学习状态,可以在英语课堂上融入生命教育的元素,满
背景研修:基于本班幼儿中班野战游戏的基础,进入大班后,决定继续深化该游戏.为此,经过全体幼儿和教师的讨论,我们决定通过三个不同的游戏情景来推进游戏,即军营之旅,游戏情节
《幼儿园教育指导纲要》提出:科学教育要切合实际生活需要出发,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象.通过探索生活中的事物,回归于社会,感受不同的生活体验,利用各种感官
笔者从美术视角进行不同角度的挖掘,寻找绘本中的最佳美术切入点,孩子们共同享受绘本中艺术的味道.绘本或描绘孩子们熟悉的生活,如《吃饭》;或反映妙趣横生的动物世界,如《母