这几天要准备一节班会课，思来想去，就定了“感恩 好习惯”主题。周五晚上喝了点酒，眼前突然一亮：找几位家长，录个小视频，让他们说说对自己孩子的期望。
　　周六上午，我就跟几位家长取得了联系：我要讲课，让他们对着手机镜头说几句话：主题就是让孩子改掉哪几个坏习惯，时间3分钟以内，最好深情点的，眼圈发红最好，家长们纷纷表示，录个视频好办，眼圈发红很难做到。下午视频陆续发来了，我看了看也都平淡无奇，没有什么感人的地方。
　　周二第一节，邦勇、刘列、崔主席三位评委走进了教室。
　　师：“上课，同学们好！”
　　生：“老师好！”
　　师：“同学们请坐！今天呢，我们一起上一节班会课，主题就是《爸爸妈妈，我想对你说》，首先，请大家听一首歌。”
　　“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的那三鲜馅有人他给你包，你委屈的泪花有人给你擦。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家……”
　　阎维文的《母亲》唱到一半，同学们的神情变得异常严肃，表情变得凝重起来。一曲唱完，眼圈有的已经发红。
　　师：“同学们，歌曲中的母亲都为孩子干了哪些事？”
　　生：“缝书包。”
　　生：“撑雨伞。”
　　生：“包饺子。”
　　生：“照顾病重的孩子。”
　　师：“听了这首歌，大家有什么感受？”
　　生：“母亲为孩子操劳一生。”
　　生：“母亲太辛苦了。”
　　生：“我们要爱自己的妈妈。”
　　师：“好！下面再请大家听一首歌曲。”
　　这时候筷子兄弟的MV《父亲》响起。这首歌曲我在准备课件的时候，心里还有些打鼓。（MV大意是这样的：有一位老海军，应该是得了老年痴呆症。女儿结婚那天，突然出现在婚礼现场，他是穿着老海军服、骑着摩托三轮车去的。女儿看到父亲的到来感觉很惊讶。这时候主持人随机说道：没想到这位父亲以这种方式出场，现在请挽起女儿的手臂交到新郎的手上。老父亲，把手臂一伸，感觉瞬间英武很多，女儿望着父亲，把手伸了过去。然后，父亲挽着女儿的手一直往前走，径直走过了新郎官。这时候婚礼现场一片哗然，又走了几步，父亲掉转身，这时候再看父亲的脸瞬间苍老，傻呆呆地望着自己的女儿：“等你放了学我再来接你！”）一是，怕孩子们看不懂，二是怕起不到效果。
　　但是，我的担心是多余的。当父女俩手接触的那一刻，音乐响起，瞬间，我看到同学们的心好像被针扎一样，有的已经泪流满面。而当父亲走过新郎转身说“等你放了学，我再来接你”时候，班里已经有大约三分之二的同学哭出了声，有两三个同学嚎啕大哭。幸亏班里有抽纸，我赶紧抽了些送到他们手边。
　　等他们平静了一些。
　　师：“同学们，父母都为你做了哪些事儿？”
　　生：“炒菜。”
　　生：“洗衣服。”
　　生：“拖地。”
　　生：“辅导作业。”
　　……
　　师：“好，他们为我们做了那么多，就是想让我们变得更健康、更优秀，让我们的习惯变得更好。”“我们的身上，还有哪些坏习惯呢？”
　　生：“有時候朝着妈妈发脾气，有时候欺负同学。”
　　生：“我写作业很磨蹭。”
　　生：“自己不能整理自己的房间。”
　　生：“有时候朝着他们大喊大叫！”
　　师：“下面，我们就来找找自己的缺点。”
　　我发给同学们一张纸，找三个缺点。
　　师：“好了，我还让几个家长录了个小视频。当然，你们都不知道，因为我们做了严格的保密措施。谁的家长说，谁就到前面来近距离看着。”
　　家长：“小A，你长大了，学习很认真，以后要注意和姥姥和谐相处……”
　　家长：“小C，现在在学校怎么样？这个学期你进步了很多……”
　　家长：“小D，你学习进步很大，今后，能不能管理好自己的东西……”
　　家长：“小E，这学期你脾气好了很多，学习更加勤奋，成绩更加优异了。今后，能不能做事细心一些，不要对什么事都蛮不在乎……”
　　……
　　无一例外，自己的妈妈在视频中一开口，孩子坐在椅子上就呜咽起来。很纳闷，平时看起来很平淡无奇的话，在这个场合，却是那么句句戳心。平时的唠叨换了一种方式，却有了一种意想不到的收获。
　　我想：拳打脚踢得不到的，一个视频却能轻而易举地得到;讽刺挖苦、冷言冷语打不开的，一首歌曲却能开启孩子封闭的心;想让孩子敞开心扉，有时候是那么难，但有时候，又是那么容易。什么是教育？说不清，表述不明白。或许就是一个眼神，一个动作，也或许就是在他耳边播放一首歌曲，在他眼前掠过几张照片……