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微课具有创设情景的作用，能够使学生更快、更好地掌握数学知识，同时也能提升教学效率。基于此，文章从运用微课创设教学情景，运用微课解决重难点，运用微课发散学生思维，将微课与实践教学紧密结合四个方面探讨了微课在小学数学教学中的运用。
微课在小学数学教学中的运用
【摘 要】
：
微课具有创设情景的作用，能够使学生更快、更好地掌握数学知识，同时也能提升教学效率。基于此，文章从运用微课创设教学情景，运用微课解决重难点，运用微课发散学生思维，将微课与实践
【机 构】
：
湟中县西堡镇西堡学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
：
2017年12期
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