【摘 要】
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在高校的学前教育专业中,实践教学体系是课程体系中的重要成员,对培养高素质的学前教育人才具有重要 的意义.针对高校的学前教育专业实践教学体系,探索科学的方法,构建有效的
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在高校的学前教育专业中,实践教学体系是课程体系中的重要成员,对培养高素质的学前教育人才具有重要 的意义.针对高校的学前教育专业实践教学体系,探索科学的方法,构建有效的体系,能够实现学前教育专业人才的培养,实 现学校与相关专业的不断发展.但目前学前教育的实践教学体系尚存在一些问题,本文就此进行分析,以期通过实践教学体 系的构建与优化培养适应岗位需求、具备持续发展力的高素质学前教育人才.
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