【摘 要】
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传统的"师带徒"一般以同专业、同工种的一位导师带一位徒弟的方式进行,具有很强的针对性,但缺乏连贯性,学习效果存在很大的局限性。利用跨专业导师团的"师带徒"形式,对新员工
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传统的"师带徒"一般以同专业、同工种的一位导师带一位徒弟的方式进行,具有很强的针对性,但缺乏连贯性,学习效果存在很大的局限性。利用跨专业导师团的"师带徒"形式,对新员工进行各类知识综合培训,有助于提高培训效率,注重知识的针对性和连贯性,实现了培训随时、随地,取得了良好的效果,创建了一条大学毕业生快速成长通道。
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