【摘 要】
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我国现阶段教育模式依然以应试教育为主,纵观语文中考,高考试卷,作文在其中占得份量是无可比拟的。小学低年级阶段的看图说话正是写作的第一步,看图说话也是培养学生观察能力
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我国现阶段教育模式依然以应试教育为主,纵观语文中考,高考试卷,作文在其中占得份量是无可比拟的。小学低年级阶段的看图说话正是写作的第一步,看图说话也是培养学生观察能力,以及语言表达能力重要途径。所以科学系统地指导小学生看图说话是小学阶段最为紧要的课题,以下是笔者结合日常看图说话教学细节阐述的几点不成熟见解。
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